2009年7月4日 星期六

古早童謠含有濃厚教育意義喔!!


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到宜蘭冬山河親水公園,看一群退休老人逗陣,結隊有講有笑,撐傘徒步林道河邊,其健康步調,快樂形影,如詩如畫,使人禁不住莞爾祝福他們 !,猛拍幾張遠照,此景照就是聯誼會舉行旅遊,感覺最逍遙幸福埸景值得永留回憶。

冬山河親水公園配合山河環境,規劃出另類遊樂園地值得一遊,其中造古式建築街道,營商古早味濃厚的商品,使人憶起童年時代,尤其是下午遊興節目「鯽仔魚要娶某」編排為輕快歌舞表演令人耳目一新,配合沿街打鑼的古式招客法又時光倒退五十年代感覺…
記得童年時代,我八十年前還是喜歡唸童謠的囝仔,當時唸魚要娶某,與魚有一字之差,那是傳誦不同而已,內涵是異工同曲,我們唸的是如下;
鯉魚要娶某:
天黑黑,欲落雨,舉鋤頭,巡水路,巡著鯉魚要娶某,媒人婆土虱嫂
-->鮕獃兄打鑼鼓 田囝(蜻蜓)舉旗喚艱苦 水蛙扛轎目土土(眼凸凸)。
趣解:
天黑黑,欲落雨,舉鋤頭,巡水路(作田人落雨天辛苦,要巡田放水),童謠開端是巡著鯉魚要娶某(形態最帥鯉魚當新郎)媒人婆土虱嫂
-->鮕獃打鑼鼓(鮕獃跳躍水聲如打鑼鼓)田囝(蜻蜓)舉旗喚艱苦(蜻蜓四翅如旗) 水蛙扛轎目土土(水蛙眼凸凸)。
水蛙掮轎目土土

古早人利用童謠,描述水棲昆、動物生態,富有教育味,不是只唸對句,真令人佩服古早人智慧。